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做学生感受美创造美的领路人

文章来源::未知   发布时间:2020-09-16 11:59   作者:佚名   浏览量:[]

  当前,国内疫情趋于平稳,教师和学生返校,校园恢复了往日的生机和活力,在常态化疫情防控下,教育教学工作也要常态化进行。习近平总书记指出:“教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,为我们的教育教学指明了方向。要想实现这个培养目标,关键在教师。近年来,我们在全市广大教师中广泛开展“四有”好老师师德师风建设活动,培养教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,引领激励广大教师践行“四有”新标准,争当“四有”好老师。

  二、希望广大教师提升专业知识素养,做学生文化知识的引路人。一个好老师应该是智慧型的老师,能够用广阔的视野、丰富的知识储备和多样的教学方法调动学生学习的主动性,激发学生对知识的渴望和学习知识的责任感。既要教会学生知识点、知识逻辑,又要讲好学科背后的故事,让学生学习领会和体验学科思想文化,发展学科思维能力,提升核心素养。

  一、希望广大教师具有高尚道德素养,做学生正确价值观的引领者。“师者,人之模范也。”老师的一言一行都给学生以极大影响。我们要坚持教育者先受教育,不断提升自身的道德素养,把社会主义核心价值观落到课堂上,落到每一个教育教学环节中。

  三、希望广大教师拓展体育素养,做学生健康体魄的塑造者。只有拥有了良好的身体素质,才能更好地学习、工作和生活。每一名教师都要养成运动意识和运动习惯,培养运动技能,强健身体素质,并能影响和带领学生参与体育运动,培养学生体育精神,养成运动习惯,增强规则意识、合作精神和意志品质。

  桃李芬芳、硕果盈枝的金秋时节,我们满怀喜悦地迎来了第36个教师节。哈尔滨市教育局向全市广大教师、教育工作者致以节日的问候、感谢和衷心的祝福!

  不忘为师初心,牢记育人使命。在未来的教育工作中,希望广大教师全面贯彻党的教育方针,不断提升我们自身“德智体美劳”五育能力,用我们教师的全面发展和职业能力提升,教育引领学生德智体美劳全面发展,努力争做党和人民满意的好老师!

  2020年是不平凡的一年,新冠肺炎疫情的发生改变了原来的工作和生活节奏。上半年,举国上下同心战“疫”,凝聚起万众一心、众志成城的磅礴之力,为我们上了一堂“家国课”;在重大疫情面前,党和政府提出把人民生命安全和身体健康放在第一位,人民至上、生命至上的理念,为我们上了一堂“生命课”;援鄂医疗队白衣为甲,演绎“最美逆行”,为我们上了一堂“责任课”……与此同时,广大师生通过网络直播和录播的方式交流学习,开创出全新的线上教学模式,这既是一堂“创新课”,更是一堂“自强课”,让教师有了新的职业体验,让学生躁动、迷茫、不安的心灵得以安慰,师生共同增强了自主教研、学习的意识和能力。正是因为有了广大教师的不懈努力,才保证了疫情下学校停课不停学,保证了全市中、高考的顺利完成,全市人民向你们致以崇高的敬意。

  五、希望广大教师必备劳技素养,做学生劳动技能的指导者。劳动是创造美好生活的基石,教师要引导学生养成良好的劳动习惯,组织指导学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志、启迪智慧,在劳动中感受创造成果的快乐。

  四、希望广大教师养成美学素养,做学生感受美创造美的领路人。美育能让学生更敏锐地感受到自然和人类生活的美好。教师是为学生打开美育大门、开拓新世界的领路人,可以引领学生运用各种艺术形式展现情感,实现从发现美、感受美到创造美、传递美的升华。

  教育作为现代文明的基石,承载着国家未来和民族希望。在经济社会高速发展的新时代,我们要坚持党的教育方针,立德树人,回归教育本真,尊重学生成长规律,进而尊重教育教学规律。这对教师队伍的综合素质提出了更高的要求。